24级建筑消防技术2班-张琳

今年暑假，我在家乡政府办公室实践一个月，主要负责收发文整理、文件套表制作与监察等工作。期间，我参与县级文件收发流转，保障政令传达效率；同时学习政务运转知识，实现从“家乡人”到“家乡事参与者”的转变。实践中，我虽发现自身在软件操作、文件保存规范等方面存在不足，但也显著提升了严谨性与责任心，深刻明白需以认真态度对待每一项工作，为家乡发展贡献力量。

24级安全技术与管理2班-玉应香

作为安全技术管理专业的大二学生，假期我在海底捞开展社会实践，先后在专间、油碟房、水果房及凉菜房深耕学习。在实践期间，我将专业所学的安全管理知识融入实操，严格执行食品留样与卫生消毒流程；油碟房的调料精准配比、水果房的食材筛选切配、凉菜房的温度监控与交叉污染防控，让我深刻体会到细节把控对食品安全的关键意义。工作中，我主动向师傅请教，反复打磨操作技能，最终凭借认真的态度与扎实的表现获得师傅认可，并被评为“优秀徒弟”。这段经历不仅提升了我的实操与沟通能力，更让我从基层视角理解了安全管理的落地价值，为后续专业学习和职业发展积累了宝贵经验。

24级机电设备技术2班-许成规

“三下乡”活动期间，学校团队来到我们绿春县戈奎乡，可大家都不懂哈尼话，沟通成了难题。我是土生土长的戈奎哈尼族人，当即主动当起翻译。我陪着团队走访农户，把队员们关心的生活情况、产业发展问题用哈尼话细细讲给乡亲们听，再将乡亲们的想法和需求准确传达给队员，帮助大家真切了解农户的日常。在社区里，我还带着戈奎的小朋友们做游戏、学知识，给他们讲山外的新鲜事，帮这些孩子透过我们的活动，悄悄打开一扇看向更广阔世界的小窗。

24级机电设备技术3班-高嘉

暑假期间，我参与了“返家乡”社会实践活动，在社区开展为期两周的儿童陪伴与辅导工作。每天清晨，我会提前到社区活动室准备趣味课程，内容从绘画手工到科普小实验不等，尽量用生动的方式激发孩子们的兴趣。面对基础薄弱的孩子，我会耐心讲解作业难题，用他们喜欢的动画角色举例，帮助他们克服学习畏难情绪；课间时，我和孩子们一起玩跳绳、讲故事，倾听他们的小烦恼，成了他们口中的“小老师姐姐”。这次实践让我深刻体会到社区服务的意义。看到孩子们从害羞不敢发言到主动分享想法，从抵触写作业到积极提问，我既成就感满满，也懂得了耐心与责任的重量。未来，我会继续参与此类活动，用实际行动为家乡的孩子们送去温暖与帮助。

24级智能控制技术2班-办旺腿

这个暑假我不是躲在房间里刷手机的“闲人”，而是成了家里水果摊的“编外店员”，多日的忙碌，让我对父母的辛苦多有体会。选水果讲技巧：要捏捏桃子的软硬、翻看框底有无坏果，稍不留意就可能拿到不新鲜的果子。回到摊位需把最鲜亮的葡萄、最饱满的西瓜摆在显眼处，这些细节都是母亲反复叮嘱的“生意经”。卖货中挑战更多。遇到挑剔的顾客，要耐心解释每种水果的口感；碰到砍价的大爷大妈，得笑着周旋，学习如何既保住利润又不让对方失望。曾有一位老奶奶想买菠萝蜜却担心不够甜，我直接拿包果肉给她品尝，最后她买了两斤菠萝蜜。每当夕阳西下时，看着剥了两三框的菠萝蜜皮和微信中的零钱，我深刻地懂得了“每一分钱都来之不易”，收获了成长经历。